〈우로보로스〉는 인간의 변화와 성장에 대하여 관객과 함께 이야기를 나누는 연극이다. 우리는 살아가면서 자신의 의지와는 상관없이 주변 상황에 휘둘리게 되고 이는 나도 모르게 마음 깊숙한 곳에 상처로 남게 된다. 이런 상처는 마음속에 숨어 있다가 때로는 자기 자신도 이해할 수 없는 행동 양식을 만들어내기도 한다. 마음의 상처가 구체적인 태도와 행동의 배후로 작용함으로써 삶의 심각한 덫이 되는 것이다. 〈우로보로스〉는 오늘을 산다는 의미와 인간답게 살기 위해 삶에서 꼭 필요한 것, 내 삶을 변화시킨다는 것은 무엇인지에 대해 이야기 한다.

본 연구는 자폐증 사회성 향상을 위한 연극교육프로그램의 개발이다. 연극교육 프로그램은 참여자들의 관심사와 기능 수준에 적합한 프로그램으로 구성되어야 함으로 드라마발달단계에 대해 연구를 바탕으로 그에 적합한 활동내용을 연구하였다. 그리고 행동수정 중재전략을 활용하여, 연극놀이와 정서지능 이론을 결합한 자폐증 사회성 향상을 위한 연극교육 프로그램을 개발하였다. 개발된 프로그램은 성인과 아동을 대상을 실행하여 프로그램의 효과성을 검증하였다.

본 연구는 지적장애인의 발달지체 정도에 부합되는 적합한 연극교육 프로그램의 개발이다. 연극교육 프로그램은 참여자들이 연극이라는 매개를 통해 언어적으로 표현하거나, 연극형식을 빌려 표현활동을 통해 교육적 효과를 도모하는 것이다. 때문에 언어적, 인지적 능력에 제한이 있는 경우, 교육 효과를 기대하기 힘들 것으로 생각하는 경우가 있다. 그러나 연극교육 프로그램이 지적장애인의 특성을 고려하여 발달정도에 적합한 프로그램으로 구성된다면 충분히 교육적 효과를 얻을 수 있다.